La Taxonomía de Bloom, un método pionero para la educación
En 1948, la Convención de la Asociación Norteamericana de Psicología, trató de clasificar los objetivos educativos. Propusieron desarrollar un sistema de clasificación en tres aspectos: el cognitivo, el afectivo y el psicomotor. Lo que se buscaba era una herramienta que ayude a los docentes a evaluar a sus estudiantes, además de estimular la investigación respecto a diferentes tipos de examen y la relación de estos con la educación. Del apartado cognitivo se encargó Benjamín Bloom , doctor en Educación de la Universidad de Chicago, él creo lo que se conoce como "Taxonomía de Bloom". La idea central de esta taxonomía es que los/as estudiantes, luego de pasar por un proceso de aprendizaje, adquieran nuevos conocimientos (y habilidades) que les sirvan para seguir profundizando en otros conceptos utilizando estas nuevas herramientas que adquirió. A la Taxonomía de Bloom se la suele representar en una pirámide que va desde lo más simple a lo más complejo. La idea de esta represe...